منصة مدرستي كادر الطلاب تسجيل الدخول بحساب مايكروسوفت madrasati.sa في السعودية

حرصت وزارة التعليم عند تصميم منصة مدرستي أن يكون هناك كادر الطلاب والمعلمين لتسهيل إجراءات تسجيل الدخول، حيث ينشأ المستخدم حساب عبر مايكروسوفت تيمز ويعتمد على البيانات في دخول منصة مدرستي فيما بعد، واستطاعت المنصة أن تحقق نجاحا باهرا خلال الأعوام الماضية في تيسير العملية التعليمية والنهوض بها؛ نظرا لأنها تراعي الفروق الفردية بين الطلاب، وتعتمد على أساليب تقنية متطورة تحفز على التعلم، ما جعل الوزارة تتمسك بها في التعليم إلى جانب الدراسة حضوريا في المدارس، وفيما يلي نتعرف إلى طريقة دخول منصة مدرستي.

منصة مدرستي كادر الطلاب تسجيل الدخول

منصة مدرستي هي منصة إلكترونية هدفها مواصلة التعليم في أيام توقف الدراسة حضوريا في المدارس، وقد أعلنتها وزارة التعليم في أوقات المنع في أثناء انتشار الوباء العالمي، ونظرا للنجاح المحقق حرصت الوزارة على مواصلة التعليم بواسطتها إلى جانب التعليم التقليدي، وخلال الأيام الماضية بسبب سور الأحوال الجوية وهطول الأمطار، أعلنت مواصلة التعليم عن طريق منصة مدرستي؛ حيث الانتقال إلى رابط منصة مدرستي، ومن الصفحة الرئيسية يتم الضغط على خيار تسجيل الدخول بحساب مايكروسوفت لكادر الطلاب والكادر التعليمي.

منصة مدرستي تسجيل الدخول

لكي يتمكن الطلاب من تسجيل دخول منصة مدرستي لابد من إنشاء حساب مايكروسوفت ثم تتبع الخطوات التالية عبر رابط مدرستي:

1. يفتح الطالب رابط منصة مدرستي.
2. يضغط على علامة الدخول بحساب مايكروسوفت للكادر التعليمي والطلاب.
3. يسجل البيانات المطلوبة، ثم كلمة السر.
4. ينتقل إلى الصفحة الرئيسية منصة مدرستي ويتخير أحد الخدمات المتاحة.

منصة مدرستي لولي الأمر

توفر منصة مدرستي رابط دخول ولي الأمر باستخدام بيانات الدخول إلى نظام نور على النحو التالي:

1. الدخول إلى منصة مدرستي.
2. الضغط على الدخول إلى منصة مدرستي لولي الأمر بحساب نور.
3. إدراج اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصين بحساب ولي الأمر في نظام نور.

منصة مدرستي كادر الطلاب

مكنت منصة مدرستي كادر الطلاب من تسجيل الدخول بحساب مايكروسوفت إلى الصفحة الرئيسية، باعتباره المستهدف الأول والرئيسي من إنشائها، كما مكنت الكادر التعليمي وولي الأمر من الدخول أيضا، ووفرت له عبر صفحاتها العديد من الخدمات الإلكترونية؛ حيث يستطيع الاطلاع إلى الجدول الدراسي، وحضور الحصص الافتراضية التي يتفاعل فيها الطالب مع المعلم؛ حيث يستقبل الاستفسارات ويجيب إليها، كذلك يسند إليهم بعض الأنشطة والواجبات المنزلية.

كما وفرت مدرستي لكادر الطلاب ساحات النقاش لتحاكي الواقع التعليمي في المدارس من حيث التفاعل وتجاوز حاجز الزمان والمكان؛ حيث كان التفاعل متزامن عبر غرف الدردشة، وغير متزامن عبر رسائل البريد الإلكتروني، كما قدمت أكثر من 45 ألف مصدر للتعليم يراعي الفروق الفردية بين الطلاب.

اقرأ أيضاً :

اقرأ أيضاً :

تابع جديد وظائف الخليج عبر Google News